wsparcie psychologiczne, diagnoza ASD i ADHD, warsztaty
Diagnoza ze spektrum autyzmu powinna opierać się na rzetelnych, standaryzowanych narzędziach, które pozwalają obiektywnie ocenić rozwój społeczny, komunikacyjny i zachowania charakterystyczne dla ASD. Najwyższy poziom trafności diagnostycznej zapewniają ADOS-2 oraz ADI-R, określane jako złoty standard diagnozy autyzmu.
W mojej pracy regularnie posługuję się zarówno narzędziem ADOS-2 i ADI-R, a dotychczas przeprowadziłam wiele pełnych diagnoz zaburzeń neurorozwojowych opartych na tym protokole. Regularnie uczestniczę również w szkoleniach kalibracyjnych (odświeżających), które zapewniają utrzymanie wysokiego standardu oceny, kodowania i zgodności z obowiązującymi normami.
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule) to standaryzowany protokół obserwacji. Polega na tym, że specjalista obserwuje zachowania osoby badanej w czasie różnorodnych zadań — np. zabawy, rozmowy, interakcji społecznych.
Badanie pozwala ocenić m.in.:
ADOS-2 zawiera kilka modułów dostosowanych do:
Dzięki temu może być stosowany zarówno u małych dzieci, jak i nastolatków oraz dorosłych.
Czas trwania badania: zwykle około 1 godziny.
Obecność rodzica
ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised)
to ustrukturyzowany, szczegółowy wywiad przeprowadzany z osobą, która zna dziecko od wczesnego dzieciństwa.
W diagnozie dorosłych — z rodzicem lub z kimś, kto może rzetelnie opisać rozwój z okresu dzieciństwa.
Wywiad obejmuje trzy główne obszary:
Czas trwania: średnio 2,5–3 godziny.
Forma przeprowadzenia
Możliwe jest przeprowadzenie wywiadu stacjonarnie lub online, jeśli warunki pozwalają na spokojną, prywatną rozmowę.
Wskazania obejmują m.in.:
ADOS-2 pozwala obserwować bieżące zachowania i reakcje społeczne,
natomiast ADI-R umożliwia ocenę rozwoju od wczesnego dzieciństwa.
Ich połączenie daje:
Nie. ADOS-2 to bardzo trafne narzędzie, ale diagnozę stawia lekarz psychiatra, uwzględniając również inne dane.
Tak — w przypadku małych dzieci obecność rodzica jest konieczna. U starszych dzieci i dorosłych nie.
Tak — jeśli rozmowa odbywa się w spokojnych warunkach, ADI-R może być realizowany zdalnie.
Nie trzeba specjalnych przygotowań — ważne, by dziecko było wyspane, najedzone i miało komfort emocjonalny.
Można, ale najpełniejszy obraz daje połączenie obu narzędzi.
To normalne — te narzędzia są najdokładniejsze i często wyjaśniają wcześniejsze rozbieżności.
ADOS-2 – ok. 1 godziny, ADI-R – 2,5–3 godziny.
Tak — ukończyłam specjalistyczne szkolenia w zakresie stosowania metod i regularnie odświeżam standardy diagnozy.
Do stworzenia strony wykorzystano kreator stron www WebWave
wsparcie psychologiczne, konsultacje, diagnoza, warsztaty
Zuzanna Pluta
📞503891195